Učite decu da raspolažu novcem

Već u predškolskom uzrastu deca se sreću sa platežnim sredstvom koje se zove novac, u ovom periodu dužnost je roditelja da ih upozna sa istim.

Prvo znanje je kojom valutom će se u služiti i kako se ona zove. Vizuelno im treba predstaviti vrste novca: metalni i papirni novac. Zatim povedite dete u prodavnicu i uz razgovor dok kupujete objasnite detetu čemu novac služi. Zatim kući organizujte igricu u kojoj ćete napraviti malu prodavnicu od igračaka i papirića koji će predstavljati novac, menjajte uloge kupca i prodavca i zabavljajte se učeći o novcu.

Zatim detetu objasnite kako dolazite do novca, po mogućstvu povedite ga jednog dana na kratko do vašeg radnog mesta, objanite šta i kako radite da bi ste zaradili novac.

Kada vaš mališan krene u školu vreme je da mu polkonite malo poverenja i dozvolite mu da sam raspolaže novcem. To ćete učiniti tako što ćete mu davati džeparac. Od prvog do petog razreda detetu dajte dnevni džeparac, za užinu, sok, voće i sl. Kupite kasicu pa objasnite da svaki dinar koji ostane kao kusur od džeparca ubacuje u kasicu, to je prva štednja. Kada se kasica napuni, metalni novac vašeg mališana zamenite za papirnati ukupne vrednosti i slažite ga u kutiju ili koverat zajedno sa novcem koji dobija za rođendan, dobre ocene, kao poklon ili nagradu za neku uslugu. Jasno mu stavite do znanja da je to njegova štednja, kad skupi neka suma u dogovoru sa vašim mališanom kupite nešto po njegovoj želji, igračku, knjigu, ulaznicu za pozorište ili zoovrt. Važno je da dete shvati da je štednjom došlo do neke za njega važne i zabavne stvari ili doživljaja.

Od petog do osmog razreda detetu dajte nedeljni džeparac, dakle sa dnevnog pređite na nedeljni. Dogovorite se koliko mu je dnevno potrebno novca , izračunajte i dajte mu novac za celu nedelju. Na njemu je da rasporedi novac i odvoji za svaki dan potrebnu sumu. Ako dođe u iskušenje da jednog dana potroši veći deo novca, a to će se izvesno desiti, ne popustajte i ne dodajte novac. Shvatiće da je bolje da svakog dana troši umereno i svakog dana ima novac, od toga da za jedan dan potroši sve i 6 dana u nedelji bude bez ijedne parice. Tražite uvid šta i kako kupuje.

U srednjoj školi vreme je da dobija džeparac na mesečnom nivou, raspodela tog novca biće komlikovanija, ali će se svakako snaci, važno je pomoći savetima i ostati dosledan za njegovo dobro. Tokom ovog i predhodnog perioda ne zapostavljajte postojanje kasice za štednju i njenu važnost. U srednjoj školi dopustite detetu da samo kupi od svoje štednje šta želi, ali takođe tražite uvid u kupljene stvari i pomažite savetima.

U ovom periodu dajte mogućnost detetu da zaradi dodatni džeparac, dok je na raspustu ili tokom vikenda može raditi neki lakši posao, prodavanje novina, sladoleda, pomoć u nekoj radionici i sl.